הפרעות קשב וריכוז: יותר אבחונים עם הרשמה ללימודים מוקדמים
כריסטיאן פוקס למדה עיתונאות ופסיכולוגיה בהמבורג. העורך הרפואי המנוסה כותב מאז 2001 מאמרי מגזין, חדשות וטקסטים עובדתיים על כל נושאי הבריאות שאפשר להעלות על הדעת. בנוסף לעבודתה ב-, כריסטיאנה פוקס פעילה גם בפרוזה. רומן הפשע הראשון שלה יצא לאור בשנת 2012, והיא גם כותבת, מעצבת ומפרסמת מחזות פשע משלה.
פוסטים נוספים של Christiane Fux כל תוכן נבדק על ידי עיתונאים רפואיים.ילדים המתחילים ללמוד קודם לכן נוטים יותר לאבחן כסובלים מהפרעת קשב וריכוז. אך האם הערכה זו לעתים קרובות שגויה?
הם מתעסקים, מתקשים להתרכז, משבשים את השיעורים: ילדים שמתחילים ללמוד מוקדם במיוחד נוטים יותר לאבחן ADHD.
חוקרים בראשות טימותי לייטון מבית הספר לרפואה של הרווארד בחנו את הקשר בין גיל הלימודים לתדירות האבחנה. מעל לכל, הם מצאו הבדלים במדינות ארה"ב, שם הגיל בבית הספר נקבע במדויק. המועד האחרון לכך הוא 1 בספטמבר. ילדים שיום ההולדת שלהם עד ה -31 באוגוסט הם צעירים בשנה טובה מילדים שנולדו בחודש ספטמבר ולכן נאלצים לחכות זמן רב יותר כדי להתחיל ללמוד.
זה פוגע בילדי אוגוסט לעתים קרובות יותר
למעשה, ילדי אוגוסט בקרב אלה שהתחילו את לימודיהם היו בסיכון שלישי (34 %) לאבחן כסובלים מהפרעות קשב וריכוז מאשר בקרב ילדי ספטמבר. בהתאם לכך, הם קיבלו גם תרופות להפרעות בתדירות גבוהה יותר. באופן ספציפי מדובר היה 309 מתוך 36,000 ילדים שנולדו באוגוסט ו -225 מתוך כ -35,000 ילדים שנולדו בספטמבר.
אנשים צעירים יותר מדורגים בצורה לא נכונה
החוקרים חושדים כי ההתנהגות הלא תקינה הקשורה בדרך כלל להפרעות קשב וריכוז אצל ילדים צעירים יותר יכולה לעתים להיות רק בשל גילם. "מספר גדול יותר של ילדים יכול להיות מאובחן יתר על המידה ולטפל באופן שקר בהפרעות קשב וריכוז מכיוון שהם פחות בוגרים בהשוואה לחבריהם הבוגרים", אומר מנהל המחקר לייטון.
התנהגות שהיא נורמלית לחלוטין לילד בן שש ותוססת עשויה להיראות ניכרת בהשוואה לילדים מבוגרים משמעותית באותה כיתה. למעשה, החוקרים לא מצאו קשר בין חודש הלידה לאבחון הפרעות קשב וריכוז אצל ילדים שטרם למדו בבית הספר.
לא לכל אדם עצבני יש הפרעת קשב וריכוז
ADHD מייצג הפרעת קשב וריכוז. אז השם מתאר די טוב על מה המחלה. עם זאת, לא כל ילד עצבני או חסר קשב סובל בהכרח מ- ADHD. לכן ביצוע האבחון גוזל זמן. הסיכון לאבחון שגוי הוא גבוה אם הוא לא נעשה על ידי אנשי מקצוע.
זה בעייתי. כי לאבחון שגוי יכולות להיות השלכות שליליות לא פחות מאחת שלא מתבצעת. בנוסף לתופעות הלוואי האפשריות של התרופה, חותמת "ADHD" היא הגורמת לבעיות. זה קשור לסטיגמטיזציה שמשפיעה הן על תפיסת הסביבה ושל הילד עצמו על הביצועים שלהם.
ADHD לרוב לא צומח
אם, לעומת זאת, האבחנה לא נעשית בצורה נכונה, נשללת מהילד גישה לאפשרויות מימון המאפשרות לו לפתח את הפוטנציאל שלו. התוצאה: הילד נתפס בעיקר כמטריד. בנוסף, לא תמיד ADHD צומח. 40 עד 60 אחוזים ממשיכים לסבול ממנה בבגרותם, גם אם ההיפראקטיביות משתפרת לעתים קרובות באופן משמעותי.
על פי המחקר, חמישה אחוזים מהילדים והמתבגרים בגילאים 3 עד 17 בגרמניה סובלים מהפרעת קשב וריכוז.הסיכוי לאבחון אצל הבנים הוא בערך פי ארבעה אצל בנים מאשר אצל בנות. עם זאת יתכן כי הדבר מתעלם לעתים קרובות יותר בקרב בנות. רבים מהם אינם שייכים לטיפוס הידוע של פיליפ, אבל הם מעל לכל לא ממוקדים וחולמניים. זה לא מפריע לאחרים ולכן הוא פחות מורגש.
none: הַפסָקַת וֶסֶת לעשן שותפות מינית
